Уважаемые обучающиеся, предлагаю вам принять участие в первом отборочном туре олимпиады по русскому языку!

выполненные задания присылайте на электронную почту  yuliya.zaharova.19681107@mail.ru

Задания:

Задание 1. (5 баллов) Расставьте ударение в словах:

Включат, диспансер, завидно, заржаветь, камбала, колосс, некролог, обеспечение, симметрия, ходатайство.

Задание 2. (5 баллов) Выдающийся педагог 19 в. В. П. Шереметьевский утверждал: «Орфография слова есть биография слова, кратко, но вразумительно повествующая о происхождении его». Каков секрет написания данных слов? Подберите проверочные слова, учитывая их этимологию (происхождение):

Медведь, очки, петух, печаль, председатель, работа, сейчас, созерцать, уважать, урожай

Задание 3. (8 баллов) От географических названий образуйте нарицательные существительные со значением «житель данной местности».

1. Архангельск –
2. Одесса –
3. Кострома –
4. Киев –
5. Курск
6. Пермь-
7. Рим –
8. Баку –

Задание 4. (6 баллов) Объясните разницу в значении паронимов, составив с каждым предложение:

адресат – адресант, дипломат – дипломант, гарантийный – гарантированный.

Задание 5. (8 баллов) Назовите фразеологизмы, на базе которых образовались следующие слова:

Наладиться, угробить, скалозуб, пустопорожний, смотаться, насобачиться, одурачить, взбелениться.

Задание 6. (12 баллов) Определите, какой частью речи являются выделенные слова:

1. а) Он грустно улыбнулся.
   б) Его лицо грустно.
   в) Сегодня ему было особенно грустно.
2. а) Мы опять явились на то место.
   б) В магазин-то сходил?
   в) Осенью во дворе то дождь, то снег.
3. а) Отец шел мне навстречу.
   б) Мы торопились на встречу с другом.
   в) Сильный человек всегда готов идти навстречу трудностям.
4. а) Он жил в доме напротив.
   б) Напротив школы был стадион.
   в) Он думал, что задачка легкая, а она, напротив, оказалась сложной

Задание 7. (12 баллов) Назовите начальную форму выделенных в тексте слов, укажите их лексическое значение. Какие слова современного русского языка являются исторически производными от данных архаизмов?

Не внемлют! Видят – и не знают!
Покрыты мздою очеса:
Злодействы землю потрясают,
Неправда зыблет небеса.
(Г. Державин. Властителям и судиям)

Задание 8. (8 баллов) Отредактируйте предложения, запишите правильный вариант. Назовите типы ошибок, встретившихся в данных предложениях.

1. Птичка лежала на траве и дрожит всем телом.
2. Уехав из города, меня долго мучили неприятные воспоминания.
3. Швабрину наплевать на мнение окружающих.
4. Девочка взяла тарелку, подошла к собаке и поставила ее на пол.
5. Человек ведёт праздничную жизнь.
6. Это свойство свойственно всем писателям.
7. Наконец-то наступил долгожданный июнь месяц, и мы поехали отдыхать.
8. Жилин радовался, что обратно может совершить побег.

Задание 9. (12 баллов) Л. В. Успенский в книге «По закону буквы» сравнил букву ё с тихим старичком на пенсии: при огромной занятости других букв ё – буква, «необязательная к употреблению» (можно писать мед или мёд). В каких словах употребление буквы ё все же необходимо? Что вы знаете об истории этой буквы?

Задание 10. (4 балла) Какие художественные приемы использовал поэт для создания образа осени? Приведите примеры из текста:

Тихо в чаще можжевеля по обрыву
Осень – рыжая кобыла – чешет гриву.
Над речным покровом берегов
Слышен синий лязг ее подков.
Схимник-ветер шагом осторожным
Мнет листву по выступам дорожным
И целует на рябиновом кусту
Язвы красные незримому Христу.
(С. Есенин)

Задание 11. (5 баллов) Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания:

Москва большой гости(н,нн)ый двор Петербург светлый маг…зин. Москва нужна для России для Петербурга нужна Россия. В Москве редко встретишь гербовую пуговицу на фраке в Петербурге нет фрака без гербовых пуговиц. Петербург любит по(д,т)рунивать над Москвою над ее …ляповатостью и (не)ловкостью и бе(з,с)вкусием; Москва кольнет Петербург тем, что он человек продаж(н,нн)ый и (не)умеет говорить (по)русски. В Петербурге на Невском проспекте гуляют в два часа люди как(будто) сошедшие с журналь(н,нн)ых мод(н,нн)ых картинок выставляемых в окна даже старухи с такими узенькими талиями что делается смеш(н,нн)о на гуляньях в Москве всегда попадается в самой середине мод(н,нн) толпы какая(нибудь) матушка с платком на голове и уже соверше(н,нн)о без всякой талии. Сказал бы еще (кое)что но – Д…ста(н,нн)ция огромного р…змера!..(Н.В. Гоголь)

Задание 12. (15 баллов) Прочитайте отрывок из произведения В.И.Белова. Поразмышляйте над следующими вопросами к тексту:

1. О чем говорит автор в тексте? Какова его основная мысль?
2. С какой целью автор использует диалектные слова и ряд однородных членов в предложении?
3. Каково отношение автора текста к тому, о чем он пишет?
4. Какое слово в тексте, характеризующее семью, является значимым и почему?

Обобщите свои размышления в виде небольшого текста – рассуждения

«Старик в нормальной семье не чувствовал себя обузой, не страдал и от скуки. Всегда у него имелось дело, он нужен был каждому по отдельности и всем вместе. Внуку, лежа на печи, расскажет сказку, ведь рассказывать или напевать не менее интересно, чем слушать. Другому внуку слепит тютьку из глины, девочке-подростку выточит веретенце, большухе насадит ухват, принесет лапок на помело, а то сплетет ступни, невестке смастерит шкатулку, вырежет всем по липовой ложке и т.д. Немного надо труда, чтобы порадовать каждого!»

Большуха (местн.) – глава семьи, хозяйка.

Тютька (местн.) – пташка, пичужка.

Ступни (местн.) – лапти.

Максимально – 100 баллов

 Задания по литературе

1. О ком из поэтов 19 века Ираклий Андроников сказал: «И через всю жизнь проносим мы в душе образ этого человека - грустного, строгого, нежного, властного, скромного, смелого, благородного, язвительного, мечтательного, насмешливого, застенчивого, с могучими страстями и волей, с проницательным, беспощадным умом. Поэта гениального и так рано погибшего. Бессмертного и навсегда молодого…»? . (2 балла)

2. Вспомните: псевдоним - это выдуманное имя или условный знак, которым автор подписывает своё произведение. Желание взять себе псевдоним вызвано различными причинами. Иногда произведение подписывалось одной фамилией, но за ней стояли 2 автора и даже больше. Одним из примеров является знаменитый Козьма Прутков. Сколько авторов стоит за этой фамилией? Назовите их. . (2 балла)

3. А этот писатель выступил в 20-летнем возрасте без подписи со стихотворением «Италия», в 1829 году издал идиллию в стихах, подписанную: В.Алов. Но за эти стихи его раскритиковали. Он пошёл и скупил все экземпляры. Неудача пошла ему на пользу: он бросил поэзию и переключился на прозу. Кто этот писатель? . (2 балла)

4. Объясните, почему эти имена находятся в одном ряду: А.Горчаков, К.Данзас, А.Дельвиг, А.Илличевский, Н.Корсаков, Ф.Матюшкин, М.Яковлев.  . (2 балла)

5. Пародийное вступление к роману «Евгений Онегин», помещённое Пушкиным в конец 7 главы, заканчивается так:

Благослови мой долгий труд

О ты, эпическая муза!

Не назовёте ли имя «эпической музы»? . (2 балла)

6. Ответьте на следующие вопросы:

А) Откуда родом Василий Тёркин?

Б) Как звали суженого, которого нагадала пушкинская Татьяна в крещенский вечерок?

В) Сколько лет было Онегину и Ленскому, когда они встретились?

Г) Как называется опера по поэме А.С.Пушкина «Цыганы»? Кто её автор?

Д) Как отчество Татьяны Лариной?

Е) На каком языке разговаривали между собой Печорин и Казбич?

Ж) На каком корабле совершил кругосветное плавание И.А.Гончаров?

З) В каком городе происходит действие драмы «Гроза»?

И) Кто из литературных героев Пушкина не мог отличить ямба от хорея?

К) Назовите кличку собаки из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях».

Л) О ком Гоголь сказал: « Прореха на теле человечества»?

За каждый верный ответ - по 1 баллу. Максим.- 11б.

7. Узнайте литературных героев:

А) «Он хорошо сложен, смугл и черноволос, ему на вид можно дать 25 лет, хотя ему едва ли 21 год. Он закидывает голову назад, когда говорит, и поминутно крутит усы левой рукой, ибо правою опирается на костыль…»;

Б) «Это был среднего роста, очень недурно сложенный молодец, с полными румя ными щёками, с белыми, как снег, зубами и чёрными, как смоль, бакенбардами»;

В) «Хрипун, удавленник, фагот, созвездие маневров и мазурки»;

Г) « Высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны, так и заглядывали к вам в душу».

Максим.- (4 балла)

8. Определите, кому из литературных героев принадлежат следующие слова:

А) «Начинаются чины - перестаёт искренность».

Б) «Я любви искала и не нашла. Её нет на белом свете».

В) «У меня лёгкость необыкновенная в мыслях!»

Г) «Для меня любовь - это всё равно что жизнь, жизнь…долг, обязанность, следовательно, любовь тоже долг».

Максим.- (4 балла)

9. Охарактеризуйте тип рифмовки:

 Мчатся тучи, вьются тучи,

Невидимкою луна

Освещает снег летучий. Небо мутно, ночь мутна. . (2 балла)

10. Назовите неверные утверждения (обозначьте букву).

А) Сентиментализм - литературное направление, правдиво изображающее

действительность.

Б) Стопа - сочетание ударного слога с неударным.

В) Аллитерация - необычный порядок слов.

Г) Гипербола - чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета.

Д) Романтизм - литературное направление, провозглашающее высшей ценностью

чувства.

Е) Анафора - это единоначатие.

Максим.- (3 балла)

11. Вставьте недостающее слово:

 Волшебный край! Там в стары годы,

Сатиры смелый властелин,

Блистал…………., друг свободы.

Кто автор этих строк?  . (2 балла)

12.Прочитайте первую строфу стихотворения А.Фета, которое начинается словами «Какая грусть!»

Какая грусть! Конец аллеи
Опять с утра исчез в пыли,
Опять серебряные змеи
Через дорогу поползли.

В этом контексте - сразу две метафоры-загадки. Что такое, по-вашему, пыль и что такое серебряные змеи?

Максим.- (5 балла)

13.  С чьими именами связаны литературные места России?

А) Константиново Б) Нижний Новгород В) Спасское- Лутовиново Г) Денисовка (возле Архангельска) Д) Замоскворечье Е) г.Нежин Ж) с.Тарханы

Максим.- (7 баллов)

14. Определите название художественного произведения и его автора по описанию усадьбы: 

а) « Он с радостным изумлением, как будто в первый раз, осмотрел и обежал кругом родительский дом, с покривившимися набок воротами, с севшей на середине деревянной кровлей, на которой рос зелёный мох…»   (2 балла)

б) « На скате пологого холма открылась, наконец, небольшая деревушка. Рядом с нею, в молодой берёзовой рощице, виднелся дворянский домик под соломенною крышей. У первой избы стояли два мужика в шапках и бранились». (2 балла)

Максим.- (4 балла)

Всего максим.- 52 балла